連結點、說明均採用英文,故就算零起點的學生,只要能夠讀英文,便可輕易入門。
鮮豔地色彩,親和地介面設計,非常引人入勝。
課程具有主題性(Themes),並且列出「教學目標」(Objectives),在開始瀏覽課程前,若能先閱讀,能使學生較快進入狀況,也能用於課後評量。
課程設計精良用心,以5C(Communication, Cultures, Connections, Comparisons, Communities.)架構為基礎,期望學習者能在最短時間具備人際溝通的能力,此外,具有互動性。為數位化整合學習教材中的好資源。
具備自學型、強調操練語言技能型、廣義的模擬情境型、電腦輔助課堂教學型的特點。